孫德珍|給師資團隊
創世記中,神用泥土創造人,
又用氣息賦予生命。
那是一場最美的創造。
教育不也是如此嗎?
我們不是製造商品,
而是呼喚生命的甦醒。
亞當不是在教室裡長大,
而是在園子裡,
與萬物同行。
老師不是只給知識,
而是陪孩子一起命名這個世界。
神把動物帶到亞當面前,說:
「你給牠取名字。」
教育的本質,
是讓學生參與創造。
願我們每一位教育者,
都成為創世的同工。
不是高高在上,
而是蹲下來,
看見孩子眼中的世界。
那是最美的創造。
創世記中,神用泥土創造人,
又用氣息賦予生命。
那是一場最美的創造。
教育不也是如此嗎?
我們不是製造商品,
而是呼喚生命的甦醒。
亞當不是在教室裡長大,
而是在園子裡,
與萬物同行。
老師不是只給知識,
而是陪孩子一起命名這個世界。
神把動物帶到亞當面前,說:
「你給牠取名字。」
教育的本質,
是讓學生參與創造。
願我們每一位教育者,
都成為創世的同工。
不是高高在上,
而是蹲下來,
看見孩子眼中的世界。
那是最美的創造。
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