【學習目標】

  • 認識名詞的基本概念與種類(普通名詞、專有名詞、抽象名詞)
  • 學會名詞單數與複數的變化規則(規則、特殊、不規則)
  • 理解「命名」與「身份」之間的連結:名字不僅是稱呼,更是價值與歸屬
  • 從經典人物對照中,學會尊重自己與他人的名字與身份

1. 詩語出場 | 名字的呼喚

當你第一次聽見自己的名字,
是不是感覺世界突然有了色彩?

名字,不只是聲音,
是被記得、被看見、被珍惜的方式。


2. 角色揭示 | 經典人物對照

《紅樓夢》:林黛玉

  • 名字中的「玉」象徵珍貴,也隱含孤高
  • 初進榮國府時被稱呼「林妹妹」——身份與歸屬的衝突與渴望

《聖經》:亞伯拉罕

  • 原名亞伯蘭(Abram)意為「尊貴的父親」
  • 改名亞伯拉罕(Abraham)意為「多國之父」——呼召帶來新身份

3. 名詞特徵 | 命名與身份

  • 名詞是語言的根基:指人、地點、事物、概念
  • 專有名詞(Proper Noun):唯一身份(Abraham, Lin Daiyu, Jesus)
  • 普通名詞(Common Noun):群體分類(a girl, a river, a dream)
  • 抽象名詞(Abstract Noun):情感與價值(freedom, love, hope)

4. 深心提問

  • 你的名字是誰取的?有什麼意義?
  • 當別人用錯名字叫你,你心裡會怎麼想?
  • 你希望別人用什麼名字記得你?

5. 榜樣觀察

林黛玉

  • 名字揭示她的孤高與脆弱
  • 渴望被珍惜,但常覺自己是外人

亞伯拉罕

  • 改名後擁有新的呼召與責任
  • 名字成為他信心旅程的記號

6. 教訓反例

王熙鳳

  • 名字裡的「鳳」象徵高飛與權勢
  • 活出聰明與果敢,但常用名字帶出的權威操控他人

7. 名詞分類整理

  • 普通名詞:dog, girl, tree
  • 專有名詞:David, Lin Daiyu, Abraham
  • 集合名詞:family, class, team
  • 抽象名詞:freedom, hope, kindness

7-1. 名詞複數規則教學

規則變化

  1. 一般情況:在詞尾加 -s
  • dog → dogs, book → books
  1. 以 s, x, ch, sh 結尾:加 -es
  • bus → buses, box → boxes
  1. 以子音+y結尾:變 y 為 i 再加 -es
  • baby → babies, city → cities
  1. 以母音+y結尾:直接加 -s
  • boy → boys, day → days

不規則變化

  1. 改變字母
  • man → men, woman → women, foot → feet, tooth → teeth
  1. 完全不同
  • child → children, person → people
  1. 單複同形
  • sheep → sheep, deer → deer

特殊用法

  • 集合名詞在語意上可單可複
  • The team is winning. / The team are arguing among themselves.

8. 劇本演出活動 | 林黛玉初進榮國府

劇本:名字與身份的呼喚

旁白
榮國府的大門打開,一個瘦弱的女孩走了進來。她的名字,是——林黛玉。

賈母
「這就是我們林外孫女啊?快過來讓我看看。」

林黛玉(低聲):
「外孫女……」

寶玉(驚喜):
「原來這就是林妹妹!」

旁白
有人叫她「外孫女」,有人叫她「林妹妹」。
名字一樣,心情卻不同。


教師引導問題

  • 當黛玉被叫「外孫女」時,她心裡可能怎麼想?
  • 為什麼寶玉叫她「林妹妹」時,她心裡的感覺不一樣?
  • 你喜歡別人怎麼稱呼你?

延伸語法練習

  • 將劇本中的名字分類:Proper Noun vs Common Noun
  • 嘗試改寫稱呼(girl → 林妹妹;外孫女 → Lin Daiyu)觀察語氣變化
  • 把劇本中的名詞變成複數(girls, cousins, families)並造句

9. 詩語祝福

當你的名字被呼喚,
願你感受到自己被記得與珍惜;
當你呼喚別人的名字,
願你帶著尊重與溫柔。
名字,不只是聲音,
而是彼此看見靈魂的方式。

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