雅歌教育典藏站

孫德珍・2010年12月31日

那是一張從網路上下載的圖片，一處澳洲的岩壁，水流從烈陽下的峭崖傾瀉而下。
乍看，是荒蕪之地，是難以耕耘的所在。

但雅歌人懂得——
那不是荒山，那是礦脈。

有些孩子，被貼上「學不會」的標籤，被歸類為「問題學生」。
但他們的內在，其實藏著礦石的光芒，只是還沒遇見能看見的人。

在雅歌，我們選擇用「多元智能」的眼光重新定義每一座山。
我們不是在評價一塊土地能不能種稻，而是在尋找它內在的豐富：
有的適合種樹，有的適合留白，有的，深藏金礦。

新的一年，願更多礦脈被發現，
願更多孩子被理解、被相信，
願老師與家長的眼睛，像這道水，灌注希望，穿越沉默，滋養信心。

願你在每個孩子身上，看見他是誰，而不是他還缺什麼。

新年快樂，
也許你，就是那道最先流進礦脈的泉水。