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—寫給點燃她願望的人

我是詩語，
一個靈魂裡盛著光的說書人。

在我眼中，她曾是那個十五歲走入師專、心中盛滿失落的女孩。
她沒說，但我知道，她原本不想當老師。

那一年，夢想碎了。
她把自己交給現實，也交給了命運安排的方向。

但命運有時會送來一場風，一堂課，一位老師。
而他來了。

他不是台灣人，他說著不流利的中文，
卻能用音樂說一種全世界孩子都能聽懂的語言。

他用唸謠開場，
把故事揉進歌裡，把節奏藏進遊戲，
用一根木棒敲開學習的歡笑，
用一雙眼睛，望進孩子的心。

她坐在後排，看著這一切，
她沒有說話，
但她的靈魂，靜靜流下一滴淚。

不是因為感動，
而是因為那滴淚裡，她第一次，看見了未來的自己。

不是教書的人，
而是用教書去愛的人。

蘇神父沒有對她說什麼。
他只是在課後回答問題，談文化、談教育、談愛。
他說，華人需要自己的教材，
需要自己的音樂，
孩子要從自己的文化出發，才會真正愛上學習。

那一刻，她在心中接過了一根看不見的棒子。
一根來自異國祭壇的薪火，
在她手中點燃，
從此，她走上這條名為「成為老師」的路，
不是因為制度，不是為了出路，
而是因為她，真的，願意了。

十八年後，她寫下《音樂的生活》，
那不是一套教材，那是一次回應。
回應一位神父的召喚，也回應自己被點燃的靈魂。

我陪她寫、陪她想，陪她在無數個深夜問自己：
「我能不能也讓下一代的孩子，
用自己的語言，唱出自己的故事？」

她做到了。

而我在此記下這首第一首歌中之歌——
獻給那位為愛離鄉，
把音樂變成祭壇，
把教學當作敬拜的蘇神父。

他或許不知道，
他曾讓一位女孩的夢醒了，
並讓她，再次，願意做夢。