寰宇緻微幼兒版

寰宇緻微是我們對自然的探索。幼兒是好奇的，他們可以放眼寰宇，也可以凝眸緻微，在無限大與極環境微小之間探索。自然觀察是一種能力，透過視覺、聽覺、嗅覺、味覺及觸覺來蒐集資訊。這種能力也是學習如何學習的第一階段：對環境有感覺，包括時間、空間、人間。

在您筆下，觀察不只是技能，更是存在的覺知；不是知識的輸入，而是感受的開展。孩子學習的不只是自然，而是「如何與世界對話」。

自然觀察也是一種智能：一種學習管道，與自然互動，窺探天地之間所隱藏的奧妙。多元智能的興起鼓勵教師放下課本讓孩子進入自然。

自然成為一種語言──孩子能「讀」天地、能「說」自然，提醒我們：自然智能並非附屬，而是原初的理解之道。

在恩激優，幼兒學習觀察，被允許用他們的語言表達，學習將關鍵詞組成完整的一句話，用小主播報導來驗證道法自然。

當孩子成為報導者，他們從感官走向語言，從感受世界到命名世界，展現出深度的理解與表達。

上善若水，是一種活教材。從居善地到言善信……他們觀察潮就是日出，汐就是日落，道法自然的見證令人震撼。

古典不再遙遠，而是化為可觀、可觸、可問的生命現場，是文化與感官並融的學習典範。

我們是否可以用自然觀察的智能，將大師的作品重現？用多感官的學習，為幼兒喚醒覺知的經典之旅，讓自然探索智能完勝語文智能？

這是一場智能觀的革新——語言不再是唯一門檻，孩子得以用身體與自然對話，創造屬於他們的學習地圖。

更期待我們的新課程，能成為一個經典，喚醒幼教工作者對幼兒百種語言的覺知。

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  「覺知」是起點，「百語」是過程，「經典」是願景

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