<p>獲知兒子考上實驗高中數理資優班，我們都喜出望外，爹地眉開眼笑，引以為榮，我卻是百感交集、熱泪盈眶。感動的是他突破困難，讓自己再回到母校，擔心的是從小拒絕補習的他，在資優班中將如何調適？</p>

<h2>健康寶寶始於胎教</h2>
<p>安筑在懷胎期間接受完整的胎教，於出生三個月學說話，五個月可以和人對談；一歲半上街時，他讀出很多招牌上的中文字，讓不少人驚訝。當選台北市的健康寶寶之前，他幾乎很少生病，直到兩歲的時候出現氣喘。</p>

<p>為了治療他的病，媽咪帶著兩歲半的安築和一歲的傑森到美國，爹地留在台灣工作。蒙特梭利的教育方式幫助他走出焦慮、學會專注。安築很快愛上閱讀、寫作與數學，甚至開始幫弟弟講故事。他的學習方式不循傳統，但也許更接近生命本質。</p>

<h2>一位孩子的天空，也是一位母親的信仰</h2>
<p>從小到大，安筑不是按表操課的孩子，他選擇走自己的路，拒絕補習、不爭排名。他的天空總是帶著光，即使偶有陰霾，也努力飛翔。</p>

<p>每一次的成長，都是信仰的實踐；每一個選擇，都是生命的飛行。我們的孩子，不是我們的附屬品，而是被託付的旅人，願他們勇敢地飛，飛出自己的天空。</p>

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<h2>教育專業回饋</h2>
<p>《安築的天空》不僅是母親的抒情文字，更是一位教育者關於生命陪伴與學習歷程的真實紀錄。從「代代相傳歌中之歌」的角度出發，這篇文章體現了<strong>生命教育三把鑰匙</strong>：</p>

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  <li><strong>追求真理：</strong>安築自小展現對語文與數理的敏銳直覺，他的學習不是為了成績，而是為了理解世界。母親選擇讓他在沒有補習的情況下前行，是對學習本質的堅持。</li>

  <li><strong>實現夢想：</strong>這篇文章強調「不